第二个学期的博客
- 小心和注意倾听的技巧
- 旅游 - 千“啊，哈”的时刻挤进每一天
- 更高的要求与任何教室课相关
- 俱乐部，其他的机会帮助开发“整”学生
- 社交媒体和青少年
- 值的错误，因为它们会导致进一步的发现
- 音乐教育的重要性热捧
- 什么学生赞赏关于采取AP美国历史
- 社会化媒体发布指导
- 研究使得在数学教育激动人心的时刻
- 生活技巧
- 以一组学生到法国！
- 代数II景观工程
- 是什么让一个音乐老师伟大？
小心和注意倾听的技巧
小心和注意倾听的技巧
露丝科德尔
演讲和戏剧老师
生活中充满了偶然的经验。同步可以体验的一部分。它一直在我的脑海里，往往是听和周密的聆听技巧也越来越缺乏，随着岁月的流逝。重复，在很多方面和词语的概念或思想或专栏细节仔细重述似乎不再对学习的大范围是有帮助的增强。提醒始终以“写下来”是常态，这些天。追问“是你写下来”也是常态。开始与所有新同学新学期，我想办法重新开始，希望总是找到一个鼓舞人心的跳跃点。 2018年1月学校会议前的周末开始，Netflix的节目我看发挥出来，和我没有注意到的“你还在看？”提示。我想我是没有仔细听这一点。我的苹果电视切换到TED演讲和朱利安宝发言： 5种方法更好听 和 如何讲这样的人要听。
这两个会谈是医嘱到底是什么。启发和感激，我看着看着，一遍又一遍。他使语句：“但我相信，每个人需要为了生活完全连接在空间和时间给我们周围的物理世界有意识地听。”
他呈现了声音，设计空间来说完美的简单量规，以及听。他提出了几个问题，启发了我问自己的问题：如果我们都挺他描述如此美妙的完全准备，决心做到最好，做一个深刻而积极的变化，但微妙的是空间”，然而，大。我分享这些影片与我的美术班。我希望你会看，正如我已经得到启发。
请享用。
//www.ted.com/talks/
旅游 - 千“啊，哈”的时刻挤进每一天
旅游 - 千“啊，哈”的时刻挤进每一天
博士。莫莉·巴格
英语老师
如果你要访问我的课堂上，你会看到我的门，就像我的学生每天都看到他们进入和离开我的房间，一张图片我把我最喜欢的托尔金的报价之一的：“不是所有的谁漂移都将丢失“。就像托尔金的桎，我一直迷恋旅行的，因为我还年轻。我父母带我在苏格兰的11岁左右的旅游，而在旅途中，城堡和童话般的森林，我了解我的妈妈来生活。在大学期间，我在希腊呆了一个月。最近，我已经通过自己前往苏格兰频繁，在第一时间为存在于我毕业。我攒了一个星期在爱丁堡度过了除勘探没有设置计划。过去的这个夏天，我回去，走到大峡谷步道，沿天然断层线80英里，如果从威廉堡到因弗内斯分歧苏格兰高地。每一次我离开上一个新的冒险，我发现不仅仅是新的地方，我坟新的东西我自己，没有课堂学习的量能告诉我。
过去的这个星期，我去罗马为我即将前往澳大利亚和新西兰与学生训练之旅。我花了四年惊人天老师就像我一样。我们每一个人要打开学生的眼睛，这个惊人的岩石在太空中疾驰，我们给家里打电话，我们也知道我们的教室的四壁之内，我们不能简单地做到这一点。同时，我们分享我们的担心有关与学生，挑战旅行，以及最重要的是，所有重要的希望，让我们一起见证他们探索世界，发现自己。
如果你问我为什么成了一名教师，我会告诉你，它是“啊，哈”的时刻。有一个时刻，当一个同学突然把它买走，他们的整个面部补光灯。一个时刻，他们在黑暗的时候，而下，我可以看到在他们脸上的光洗。那一刻能够使整个糟糕的一天，一周，甚至学期，完全值得的。我住的那一刻。可是，我知道，从学习和我自己的研究以及我自己的经验，这些时刻都更为频繁时，允许学生探索的对象，而不仅仅是阅读。在我的课堂上，常常需要让他们从莎士比亚重演场景和探索意义，因为他们通过话绊倒隐患的形状。那些时刻，意味着更给他们，如果他们觉得自己比，如果我告诉他们。
对我来说，旅行是包装成每一天有一千“啊，哈”的时刻。学生发现新的思路，新的人，新的文化，他们学会自己生活之外。在我们今天的世界，不断向内拉，这是越来越重要。旅游教导我们要伸手在恐惧达到我们的同胞，而不是扯远了。此外，学生学习他们是谁，他们是谁成为。他们也能看到他们的老师那些更改，这是非常重要的。学生需要知道自己的老师从来没有停止为学生。我去罗马的一组精彩的教师;我回来了不平凡的老师，只是因为我了解到，仍然有这么多我学习。我希望我的学生回来已经做出了类似的发现，因为
这条路过上和
从那里开始而入。
现在遥遥领先的路已经走了，
我必须遵循，如果我可以，
怀着热切的脚追求它，
直到它加入一些较大的方式
有许多路径和差事见面。
往那里去呢？我不能说。 -j.r.r.托尔金
博士。巴格正在一群学生到澳大利亚/新西兰今年夏天韦伯的扩大旅游计划的一部分。如果你有兴趣的行程，请联系医生。巴格在mbarger@webbschool.com
更高的要求与任何教室课相关
更高的要求与任何教室课相关
拉里foulk
历史和政府老师
（在最近的历史系PLC一天，拉里foulk共享以下 纽约时报 专栏文章，并提出了自己的评论：
//www.nytimes.com/2017/09/16/opinion/sunday/constitution-economy.html)
“不可能有真正的政治民主，除非有一些接近的经济民主。”
- 西奥多·罗斯福
我们是证人最大的“贫富差距”我国迄今所知。在这里弱旅（即小棕瓶）在制作上更好的生活为自己已经站在一个机会赤贫到暴富故事的国度，美国范德比尔特大学的教授sitaraman似乎大胆地表明，在美国是有钱的，利益不仅是促进不健康性质的社会和经济变革，但这种利益也可能是太多了我国政府的计划，我们的美国宪法熊。换句话说，作为西奥多·罗斯福的建议，如果美国梦不再是人存在，那么人丧失政治上平等自由的观念。
我分享这个专栏为突出更高的要求与任何教室课相关的目的。我反映从我的课的一个最近的一次教训，我很快就发现自己面临的伦理和道德困境。完成课程并继续前进知道我没有揭穿我的学生的巨大复杂性是有钱的，利益和政府或花时间去研究这个复杂的相互作用，以便他们能更好地了解符合作出决定我们的自由与平等的价值观。我决定召回我们学校的使命的话，解决的困境，尤其是那些国家，“把我们的年轻人...谁知道道德的细微之处，并在他们的日常生活实践他们......”
在此间举行的韦伯学校有“韦伯的差异。”最伟大的和最重要的区别可能只是一个任何每天锻炼时，教师和学生不懈努力回答一个更高的要求，以生活通过我们学校的办学宗旨的“细微之处”揭开事物的复杂性。在此过程中，我们的学生将更加准备是明智的仆人领导到我们学校，我们的社会，我们的国家，我们的国家，我们的世界韦伯女士们，先生们韦伯。
俱乐部，其他的机会帮助开发“整”学生
俱乐部，其他的机会帮助开发“整”学生
通过艾米胡佛
一天接诊联络
一韦伯教育侧重于整体的学生。除了我们严格的大学预备课程，我们提供的机会，发现和追求你的激情。我们的中学编程充满了这些显著学习和绑定机会。
韦伯的中学“午餐计划后”的设计理念，丰富中学生的个人发展和鼓励新的兴趣的发现。该计划允许学生从以下活动中进行选择：艺术，合唱团/音乐，脚对脚，是中国文化的调查，团队协作战略，财务，测验碗，PE和野（外部界限）和更多！我们MATHCOUNTS团队最近放置在顶部3在竞争。
//www.mathcounts.org/programs/co熔点etition-series
韦伯的中学生也有机会参加我们的中学运动队或与我们的弦乐合奏和戏剧节目追求的表演艺术。事实上，七年级的小提琴家最近有资格参加中等国家交响乐团！
最后，每个学生参加从下面的列表中选择两家具乐部。这些俱乐部满足在校期间每两月。 点击列表。
让学生去探索这样一个广泛的机会，使他们能够确定自己的兴趣和发展追求他们的信心！
社交媒体和青少年
社交媒体和青少年
汉娜伯德小
图书馆馆长
HTTP：//knowledgequest.aasl。
按照本文所述，汉娜与老年人提供100天的库叽叽喳喳毕业前做挑战“快乐100天”。
值的错误，因为它们会导致进一步的发现
值的错误，因为它们会导致进一步的发现 -
火星上最近的科学发现讨论
亚当feldbruegge
科学系主任
在2015年，它被认为有火星上的水的确凿证据。表面上反复出现暗条纹似乎表明通过表面和铅液渗出水来了我们认为是一个巨大的发现。但是，现在，新的研究表明，这其实不是水通过而颗粒流（沙条纹）渗出。它是如此重要的是首先意识到这是可以的，因为它们会导致进一步的发现和第二，不要作假设犯错误。
//www.nasa.gov/feature/jpl/recurring-martian-streaks-flowing-s和-not-water
音乐教育的重要性热捧
音乐教育的重要性热捧
珍妮特林顿
美术系主任
文章我已经在这里引用的所有支持音乐教育的重要是如何对儿童和青少年。他们认为，学生将有更多的成功在广泛的学科，如果在音乐教学是他们课程的一部分。
这是一个好主意，但还有更多。音乐也带来了喜悦。不仅是音乐，但我相信所有的艺术可以帮助我们来更好地理解什么是做人。艺术可以使我们探索情感，理智和通信的各个方面。艺术可以有力地推动我们的方式，我们可能不希望打开我们，我们可能尚未铅垂情感的范围。通过艺术，学生有机会发展技能和探索的可能性，丰富，不仅自己的生命，但别人的生活。
//www.nammfoundation.org/articles/2014-06-09/how-children-benefit-music-education-schools
什么学生赞赏关于采取AP美国历史
社会化媒体发布指导
社会化媒体发布指导
学校射线布罗德黑德的头经常股建议用父母的读取。在博客上，本周是他的两个最近的建议，这个指导社交媒体发布一起。
记得告诉你的学生，他们点击发送之前认为：
笔 - 它是 真正?
^ h - 是 有用吗？
我 - 是它 启发？
N - 是它 必要？
期k - 它是 类？
关于色情短信的两个感兴趣的链接...首先是从纽约时报最近的一篇文章，第二个是“曾给他人手册”从常识媒体。
HTTPS：//www.commonsensemedia。
研究使得在数学教育激动人心的时刻
研究使得在数学教育激动人心的时刻
由LEA安妮温德姆
数学系主任
这是数学教育一个激动人心的时刻，因为有太多的研究正在用脑做，我们如何学习。我们在学习新的东西，每年如何，当我们学习形成的途径，什么可以帮助的途径成为连接。最令人兴奋的事情之一是我们大脑的可塑性的发现以及它是如何发展和变化，特别是当我们犯错误。与生长的心态和信念，你可以学到什么东西合作，学生希望被理解是错误和斗争只是踩着一路石头任何问题作更深入，更好地理解 - 不只是数学。最近数学系讨论学习数学的视觉特性。从这个特殊的纸大的外卖店之一的想法，手指都建立在我们与数感的大脑视觉网络是必不可少的。尽管文章是有点冗长它是充满迷人的信息和链接，以了解更多关于这个想法。
以下是一些有关使用手指的亮点。
看到为理解：视觉数学的重要性，我们的大脑和学习
Jo Boaler, Professor of Mathematics Education with Lang Chen, Stanford Cognitive 和 Systems Neuroscience Lab Cathy Williams &a熔点; Montserrat Cordero, youcubed. Stanford University
“告诉学生不要用手指来计数或代表数量是类似于制止他们的数学发展。手指可能是我们最有用的视觉辅助，数学的理解，和大脑发育至关重要的，那存到成年。需要和手指感知的重要性甚至可以成为其中的钢琴家和其他音乐家，往往显示较高的数学理解有一部分原因
（看到 //www.livescience.com/51370-does-music-give-you-math-skills.html）。
神经学家建议手指被视为数字之间和他们的符号表示学习算术问题的外部支持链接，和。没有我们的教材，我们知道的有帮助的活动培养学生手指的歧视，所以我们开发了一系列的课堂和家庭使用的活动，可以在附录中下方，并在访问
//www.youcubed.org/category/visual-math/
帮助儿童和提示进一步工作思路和本这方面的发展。重要的教师要庆祝，并鼓励年轻的学习者之间的手指使用，使任何年龄的学习者通过加强手指计数和使用这种脑容量。这并不意味着学习者要不断的手指计数，因为他们通过学校的移动，这意味着任何人谁需要，以促进他们的看法和他们的手指的知识和自己的手指计数应该这样做，在任何年龄，因为它是关键他们的大脑发育。它以消除手指计数的耻辱和看到这个活动的内在重要和有价值是很重要的。”
生活技巧
生活技巧
露丝科德尔
语音/戏剧老师
语音类在学期中旬演讲。我们看一下情绪，情感，信仰系统，是什么呢，我们是真正的感恩，渴望，等等。我们来看看著名的宣言，宣言和历史政治话语已经形成了我们的个人世界。
所有栏目规则被遗弃前两个练习。始终，我在我在教室讲台上听到很惊讶。三言类，每一次用实力和信念传递后，每一个学生的时间。我检索过去几年和过去的学生和分享演讲。我喜欢这个。我喜欢回忆美好的东西在头脑和我一起在这里分享韦伯。
这种写作练习证明具有挑战性的学生，但似乎让每个练习更容易。想起我自己的经验与高中英语课堂写作限时写作，它是这样一个有价值的东西去实现我的东西，什么思想，都值得被听到。我们被允许铅笔，橡皮，纸清洁两片没有语法或拼写错误。我能正确拼写，标点正确，和我措辞工作;现在我实现我的高三英语教师是个挑战gift-，鼓舞人心，致力于超越什么，因为我所知道的。他会在我的证据缺乏技能的阅读自己的材料，这些天感到震惊。
我发现在网上一个博客，我发现我的课非常有用，我想您可能会喜欢为好。
前三十个黑客利奥班巴塔：
保持短;放弃手续;有目的的;并且，最后，几个黑客后，结束强。甚至在他的冠军，他已经放弃了手续，但不要让这劝阻你从检查出来。
//www.lifehack.org/articles/communication/10-tips-from-lincoln-on-writing-a-kick-ass-speech.html
保存日期为阿加莎·克里斯蒂的神秘谋杀案情节剧的捕鼠器上教堂舞台27年4月26日，28日下午7时。
以一组学生到法国！
代数II景观工程
代数II景观工程
通过艾菲奥尼尔
数学老师
点击链接。
是什么让一个音乐老师伟大？
是什么让一个音乐老师伟大？
由苏珊·马伦
弦乐团主任
喜欢这篇文章是什么让一个音乐老师很大。音乐课往往是在任何学校了解最少的纪律。有时认为是“绒毛”的课程。不过，有参与学习演奏乐器和识谱真正严谨。本文将帮助家长了解的卓越，我们在双方的教学努力，并在我们的课程目标。 阅读更多
第一学期的博客
- 在课堂上培养好奇心的重要性
- 初中必要的技能
- 寄宿生活5个有用的提示
- 阅读文学非虚构，你可能不知道7点的好处
- 从黑盒剧场沉思
- 好处韦伯瑜伽会所提供范例
- 电影教同情
- 年轻十几岁的智能手机/社交媒体的影响
- 每一件礼物有差别！
- 细胞的分子伴侣
- 根本的东西，我们不教我们的孩子
- 改变当今世界的素养
- “从铅笔到像素的......”
- 培育感恩的精神
- 发展中国家领导人
- 关键考试成功
在课堂上培养好奇心的重要性
在课堂上培养好奇心的重要性
由詹姆斯·加西亚
研究总监
很难相信，因为我参加了在纽约州北部高中过去了20年。每一天，我将有至少30名学生来到我身边的每个类进入教室。它是让老师知道你的名字，更别说给你你需要的，如果你都在努力的个人关注的斗争。这是同样的程序每天：讲课，记笔记，然后钟将敲响。当我在2000年来到了韦伯，我被阶级的大小和有计划的时间，让学生来见老师，如果他们有关于课程的问题或想法，当天的事实感到震惊。然后我看到了，并继续看到今天，学生们关于什么是在课堂上怎么回事老师或同学互动。他们的好奇心使他们学习和形式的新的想法，他们永远都不会想到过的新的地方。本文来自 大西洋组织 强调了最近的研究侧重于好奇心和动机在课堂上的重要性，以及如何好奇心的东西，是可以培养的。韦伯的环境，有利于培养学生好奇。我们实行小班授课，额外的帮助时，教师超出帮助塑造学生成为终身学习者去。
初中必要的技能
寄宿生活5个有用的提示
阅读文学非虚构，你可能不知道7点的好处
阅读文学非虚构，你可能不知道7点的好处
由杰奎琳boyanton
英语系主任
文学是韦伯学校课程的一个重要组成部分。下面的文章讨论了阅读文学小说的一些好处。一个关键点文章讲是同情如何通过读取同情由读者内在的斗争和文学人物，以及如何收集的胜利。在韦伯在读暑期教师 unselfie 而一旦在八月初回讨论的书。米歇尔·博尔巴，笔者 unselfie 必逛韦伯的校园下月讨论她的书。
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从黑盒剧场沉思
从黑盒剧场沉思
露丝科德尔
演讲和戏剧老师，戏剧导演
从没有条件崛起“的荣誉和耻辱;演好你的一部分：那里所有的荣誉的谎言“。
这是写的18世纪的诗人亚历山大·蒲柏： 对人的文章。
据说蒲柏在莎士比亚之后，牛津字典的第三个最经常被引用的作家。他知道他的本垒打的翻译和他的使用英勇对联。
我们的学年开始实行以战区为1疗程与表演和导演模块。不寻常，类被钻研没有更大的环境效益的选择独白。戏剧艺术家和设计师需要的时间很大的数额确定的想法（节拍或单位），分思想，办学思想，回答问题，因为它们涉及到人物分析，故事分析，弧：分至大言不惭，动机，行动框架，意图，目标，等等。可以识别更多的，更丰富的产品会。
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好处韦伯瑜伽会所提供范例
好处韦伯瑜伽会所提供范例
通过塔贝萨闷闷不乐
中学头
上周瑜伽俱乐部的第一课。女孩们得到了惊人的能量和专注。 42名女孩（6 - 12年级）加盟我全年呼吸，重点，解除压力。我很高兴看到他们的正面能量，看看有多少在俱乐部第二年回来。俱乐部从去年同期增长了近15％。教女孩有平衡姿势的焦点还教他们在面对生活中的挑战时，有一个焦点。我们将修习正念，初学瑜伽，放松呼吸，芳香疗法，并将讨论自尊，尊重他人，最后通过自我意识为我们的社会尊重这一年。有瑜伽这么多的好处。 //www.google.com/a熔点/s/www.psychologytoday.com/博客/ur禁令生存/7分之201505-方式，瑜珈一，帮助子女和十几岁％3FA熔点
电影教同情
年轻十几岁的智能手机/社交媒体的影响
年轻十几岁的智能手机/社交媒体的影响
拉里·尼科尔斯
历史系主任
我们可以说，在今天的世界上，我们有一个新的瘾。网瘾是智能手机。它有这么多的功能，人们很难把它们记录下来。智能手机成瘾已成为一个严重的问题，我们的孩子的脸，他们使用这些手机比其他任何人。大多数人在工作中随身携带他们周围无论身在何处。这既有积极和我们的子孙负面影响和社会普遍。使用我们的孩子拥有智能手机上可以归结为负责。他们可以通过开车时发短信使用正确的原因还是可以滥用它。
在今年的韦伯，我们正在努力使我们的学生更多的责任，负责智能手机的使用。在中学，他们没有在学术天不允许的。对于上学校，智能手机都没有教堂或午餐时间允许的。其它用途将在老师的自由裁量权。家长将在使他们的孩子使用智能手机更负责任的这个过程的实现发挥了很大一部分。
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每一件礼物有差别！
每一件礼物有差别！
卡门·格林伯格
父母关系和年度捐赠主任
本杰明·富兰克林曾经说过，“知识投资收益最佳利益”。韦伯的长寿及其在转出其性格和操守的人的优秀传统是因为信任，努力工作和支持很多的。在过去的四个星期里，我们一直在强调的慈善事业的重要性，并一直在问我们的选民表现出通过使韦伯基金礼物为2017年至2018年五周活动的一部分，他们的支持。用标语“每一件礼物有差别......”我们在任何级别一直强调参与和影响每一件礼物对我们的学生，教师和学校。从我们独特的标志性计划，我们的俱乐部和周末旅行，从我们的学术课程，以我们的家庭般的环境，你的慈善支持是为我们的学生创造了新的机遇至关重要。请考虑礼物的韦伯基金！
点击制作一份礼物在线。
细胞的分子伴侣
博士。利昂布罗德黑德
科学老师
到正事的细胞，蛋白质必须折叠成正确的3 d构象。在单元格的填充忙局限，数百伴侣蛋白的需要进行微观过程，并保持它的轨道上。从核糖体，他们有针对性的垃圾瞬间形成的那一刻蛋白质，它们是由一个细胞的分子伴侣监控。关于伴侣这些发现提供有关细胞的基本工作和他们的角色，这些伴侣可以在对抗疾病发挥的见解。
July 31, 2017 C &a熔点; EN cen.acs.org
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根本的东西，我们不教我们的孩子
“根本的东西，我们不教我们的孩子”
由迈克·奎恩
艺术讲师
韦伯一直注重文明和礼貌的行为，自从老sawney先说：“我的儿子......”，但我有一个很难接近的同情和宽容，这些天的话题，主要是因为我一直在领导人们越来越混杂的信息位置。不，我不是在谈论韦伯领导在这里。
我不是唯一一个这样的感觉。最近 博客 华盛顿邮报指出：“这些天基本礼仪，礼貌和同情的危害在美国生活无论是分裂的，手指指点的政治家，每天。‘喊’显示，日常社交媒体的敌意，尖峰仇恨犯罪或底气白色至上主义者，我们的公共和公共生活是令人尴尬的，确实是危险的贬值。”
我无法想象它必须如何努力为我们的学生听我们的竖琴约礼貌的行为，同时通过互相矛盾的，以该消息的公众人物受到的行动。你能想象你自己的这种行动的例子，和你自己的公众人物，他们可能会或可能不会类似于那些我都记在心里。但即使特定分支可能会有所不同，“黄金法则”的行为树干希望类似足以让我们大家分享滋润我们年轻的共同根源应运而生好的人。
我们正在积极解决在韦伯这方面的努力，最近我们强调同情（见 博士。米歇尔·博尔巴 - “unselfie”），我们是在良好的公司。努力也被在大学通电由理查德·韦斯本德和霍华德·加德纳。他们“一直从事的 功夫 改革高校招生过程，这样它发出了一个强有力的不同的信息：什么大学录取最重要的是不长的成就，但有意义的智力和道德的参与名单 - 对他人尤其是关注和共同利益“。
加德纳和weissbourd状态，我们“......沉迷于我们的孩子做得很好，做得不错。除非我们来到我们的感官，我们将危险的磨损或打破云林把我们联系在一起的线。”但我认为我们在韦伯非常努力教给我们的学生的“基本面”，将继续我们共同的线程绑定到同情的可持续面料，不仅通过课程，但通过我们自己 行动.
改变当今世界的素养
改变当今世界的素养
博士。莫莉·巴格
英语老师
阿尔伯斯和harste主要关注的是当今世界的变化素养。在他们看来，这不是我们正在变得越来越不识字，但识字本身正在发生变化。今天的学习者互动和文本和可视使用读写技术每天创建。阿尔伯斯和harste把他们从负责玛克辛·格林：教育是使一个人成为通过的认识，看到和感觉的各种方式的镜头不同，看的过程。这样，新的素养，以科技为已启用，应该由教室拥抱。这样做可以让我们作为教育工作者，以满足我们的学生他们在哪里，并允许他们成长。
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“从铅笔到像素的......”
“从铅笔到像素的......”
通过NEIL BARRETT
英语老师
文章：“从铅笔到像素：扫盲技术的阶段”由丹尼斯男爵（2000）
链接： //www.english.illinois.edu/-people-/faculty/debaron/essays/pencils.htm
如果说明识字技术从早期的泥板的铅笔终于到了文字处理进展男爵做了出色的工作在这篇文章。当然，考虑到这是写于2000年在这一进程的阶段已经掩盖了（更何况我自己刚才不是由男爵），并且，最近的文章会详细说明今天的作家用文字说话和表情。尽管如此，男爵提出一些意见，即是令人惊讶的。
-the最早的文字形式，我们知道从苏美尔（楔形文字和泥板
在公元前3500年）被使用，不记录任何形式的人类语言，但“土地销售，商业交易，税务账户。”
- 即使在11世纪的英国，书面文字常用来记录（或伪造）财产
转移和经常不得不与某种形式的未写入的符号的被认证（密封件，刀，照明等）
写技术的最末端形式并没有发明了记录的目的
个人陈述，观点，诗意的冥想，等等。这些目的是在事后应用于读写技术，通常后获得这些技术变得更加普遍。
总体而言，这是提出了许多问题，特别是在一个时间，验证文本已成为最重要的一个精心研究和发人深省的作品。作为一名英语教师，我在寻找抄袭往往是。手机被盗和社交媒体帐户可以被黑客攻击。这个词，它的合法性，以及我们如何验证人际交往的重要性仍然是一样重要，因为它5500年前在苏美尔。无论是技术，使用它的人应该比眼前的铅笔更为重要。不过，如果“人的名誉是什么人认为他是，他的性格就是上帝知道他是”比缩小差距非常好可能取决于学习如何写。
培育感恩的精神
培育感恩的精神
通过艾米胡佛
一天接诊联络
在博客的今天，艾米胡佛股米歇尔·博尔巴的培育感恩的精神技巧。
当我们进入假日季节，让我们专注于把更多的感激之情在我们的态度。上周，我们的家长协会通过一个特殊的教堂仪式上展示我们的教师和工作人员以‘感恩’为蓝本袋本。在这些包装袋是“感谢克”学生写以示感谢那些谁支持他们在韦伯。今年早些时候，我们曾听到作家米歇尔·博尔巴给我们讲讲有关抚养孩子无私的机会。她还通过削减分心每年培养的感激之情365天的精神报价技巧。我们生活在一个繁荣的文化，这使得它更重要的是要感谢我们的日常生活的一部分。一直研究表明，人谁是感激是最幸福的。通过创建您的家人的感谢仪式把这个道理给您的日常生活。
//micheleborba.com/
发展中国家领导人
由Scott帝豪，CMAA
竞技总监
作为我们不断改进我们在韦伯学校竞技部门所做的一切，一个项目继续来参加我的列表的顶部为我们的学生运动员非常重要。我最近一直在读通过乔恩·戈登和传奇约翰 - 伍登领导几篇文章。领导者并不总是那些在你的团队挑选队长，但领导者脱颖而出，成为人们别人遵守和听。我们必须让我们的教练和学生运动员购买的文化和理念，它将推动我们所有的田径项目。汤姆·伊佐，密歇根州大男孩的篮球教练，被引述说，‘一个球员执教的球队总是比一个教练执教的球队。’我们正在开发的韦伯学校领导委员会，其中包括从竞技的各个方面，即学生运动员，教练员和自己成员的过程。我认为这将是一个巨大的机会，建立和教领导能力对我们的运动员和教练员。我真的希望有这个理事会在地方学校的第二个学期。如果你有机会，请看看由鲍勃·斯塔基下面的文章，题为“领导理事会的优势。”你可以找到文章 www.coachingtoolbox.net/the-
关键考试成功
适当的规划可以是关键的考试成功
通过塔贝萨闷闷不乐
中学头
成功的关键在考试中往往是由于适当的规划和优先任务和期限。在重点班，我们采用多种研究技巧和策略的学生可以在韦伯使用所有虽然他们的年，而不是仅仅在六年级。第一个步骤是在材料每天找短短几分钟，以帮助移动从短期到长期记忆的信息。 （想想像你的朗诵技巧学习考试学习。）第二步计划。看看你的测试日历，然后备份准备你的每日计划，所以你没有得到不堪重负。一定要站起来，当你学习充电，然后重新启动你的脑筋。同时，考虑你是什么类型的学习者。如果您需要激活或室外，去那里学习！如果你是一个视觉学习者，使闪存卡和窗户纸的研究工具来帮助你。与合作伙伴学习。记住，你甚至可以将手机作为一个学习工具。记录自己提出的审查问题...只是一定要留时间给你当你玩回来回答。旁观quizlet。做出审查游戏带来的无限乐趣。当你花时间去计划，并投入日常实践中学习，成功将拿出什么感觉，事半功倍！祝好运！
//study.com/articles/10_ways_to_make_sure_you_survive_end-of-semester_stress.html